[1]
Alves, D.C. 2019. Sobre o discurso político da (in)visibilidade da disciplina Filosofia na Educação Básica. Princípios: Revista de Filosofia (UFRN). 26, 51 (set. 2019), 107–133. DOI:https://doi.org/10.21680/1983-2109.2019v26n51ID17978.