TY - JOUR AU - Erivelton Medeiros Dias, Danilo AU - Correia Campos, Taynah AU - Luna da Silva Santos, Ivanaldo AU - Dayse Gomes de Oliveira, Julyenne AU - Souza Monteiro, Karolinne PY - 2021/08/28 Y2 - 2024/03/29 TI - GALERIA ILUSTRADA DA CLASSIFICAÇÃO INTERNACIONAL DE FUNCIONALIDADE E INCAPACIDADE EM SAÚDE: RELATO DE EXPERIÊNCIA JF - Revista Ciência Plural JA - REV. CIÊNC. PLURAL VL - 7 IS - 3 SE - Relato de experiência DO - 10.21680/2446-7286.2021v7n3ID24909 UR - https://periodicos.ufrn.br/rcp/article/view/24909 SP - 328-340 AB - <p><strong>Introdução</strong>: A Síndrome Congênita do Zika (SCZ) constitui uma nova condição de saúde, advinda do surto do vírus Zika (ZIKV) no Brasil no início do ano 2015. É caracterizada por um conjunto de anormalidades que envolve a desproporção craniofacial, irritabilidade, espasticidade, convulsões, dificuldades alimentares, anormalidades oculares e perda auditiva. <strong>Objetivo</strong>: relatar a experiência do uso da Galeria Ilustrada da Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde como auxílio para coleta de dados em pesquisa sobre funcionalidade e incapacidade em crianças com Síndrome congênita do Zika. <strong>Metodologia:</strong> estudo qualitativo do tipo relato de experiência. <strong>Resultados:</strong> Os cenários foram centros de reabilitação para Síndrome congênita do Zika de dois estados brasileiros, Rio Grande do Norte e Paraíba, no período de novembro 2018 a fevereiro de 2019. O uso da galeria ilustrada da Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde permitiu aos participantes da pesquisa uma melhor compreensão dos conceitos. <strong>Conclusões:</strong> Ferramentas visuais envolvendo a galeria ilustrada podem ser utilizadas como auxílio na coleta de dados em pesquisas qualitativas que envolvem a Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde. Texto do método.</p> ER -