Marques Bottós, Aretuza, Adriana Alves Costa, Artênio José Ísper Garbin, Tânia Adas Saliba, e Cléa Adas Saliba Garbin. 2021. “EXPERIÊNCIA DO PROFESSOR NA IDENTIFICAÇÃO DO BULLYING NA ESCOLA”. Revista Ciência Plural 7 (3):16-29. https://doi.org/10.21680/2446-7286.2021v7n3ID21911.