Marques Bottós, Aretuza, Adriana Alves Costa, Artênio José Ísper Garbin, Tânia Adas Saliba, e Cléa Adas Saliba Garbin. “EXPERIÊNCIA DO PROFESSOR NA IDENTIFICAÇÃO DO BULLYING NA ESCOLA”. Revista Ciência Plural 7, no. 3 (agosto 26, 2021): 16–29. Acessado abril 18, 2024. https://periodicos.ufrn.br/rcp/article/view/21911.