BATISTA, I. S. PRÁTICAS PARA APRIMORAR O ENSINO NA DISCIPLINA DE PEDOLOGIA. Revista de Geociências do Nordeste, [S. l.], v. 2, p. 1391–1400, 2016. DOI: 10.21680/2447-3359.2016v2n0ID10605. Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/revistadoregne/article/view/10605. Acesso em: 2 maio. 2024.