Gava, G.L. e Ultramari, C. 2022. O FENÔMENO URBANO DA EDUCAÇÃO ONLINE: ambiente virtual e planejamento neurocognitivo de ciberespaços . Revista Projetar - Projeto e Percepção do Ambiente. 7, 1 (jan. 2022), 71–88. DOI:https://doi.org/10.21680/2448-296X.2022v7n1ID26121.