Medeiros, A.E. de A. e Chaim, G.M.C. 2019. ARQUITETURA POR ESCRITO: O (RE)DESENHO COMO INSTRUMENTO DE APRENDIZAGEM. Revista Projetar - Projeto e Percepção do Ambiente. 4, 1 (maio 2019), 40–52. DOI:https://doi.org/10.21680/2448-296X.2019v4n1ID16904.