Modler, N. L., Carvalho, R. S. de ., & Rheingantz, P. A. . (2024). CRIANÇAS E PÁTIOS ESCOLARES: SIGNIFICADOS, VALORES E AFETIVIDADES.
Revista Projetar - Projeto E Percepção Do Ambiente
,
9
(2), 77–92. https://doi.org/10.21680/2448-296X.2024v9n2ID34370