MODLER, N. L.; CARVALHO, R. S. de .; RHEINGANTZ, P. A. . CRIANÇAS E PÁTIOS ESCOLARES: SIGNIFICADOS, VALORES E AFETIVIDADES. Revista Projetar - Projeto e Percepção do Ambiente, [S. l.], v. 9, n. 2, p. 77–92, 2024. DOI: 10.21680/2448-296X.2024v9n2ID34370. Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/revprojetar/article/view/34370. Acesso em: 30 jun. 2024.