MAHFUZ, E. BANALIDADE OU CORREÇÃO. DOIS MODOS DE ENSINAR ARQUITETURA E SUAS CONSEQUÊNCIAS. Revista Projetar - Projeto e Percepção do Ambiente, [S. l.], v. 1, n. 3, p. 8–25, 2017. DOI: 10.21680/2448-296X.2016v1n3ID16608. Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/revprojetar/article/view/16608. Acesso em: 28 set. 2022.