RHEINGANTZ, P. A.; GRALA DA CUNHA, E.; MONTEIRO KREBS, C. Ensino de projeto de arquitetura no limiar do século XXI: Desafios frente às dimensões ambiental e tecnológica. Revista Projetar - Projeto e Percepção do Ambiente, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 12–25, 2016. DOI: 10.21680/2448-296X.2016v1n1ID18367. Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/revprojetar/article/view/18367. Acesso em: 4 maio. 2024.