Rodrigues, Clara Ovídio de Medeiros, e Verônica Lima. 2017. “A BITÁCORA COMO FERRAMENTA DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA ARQUITETURA”. Revista Projetar - Projeto E Percepção Do Ambiente 2 (3):47-60. https://doi.org/10.21680/2448-296X.2017v2n3ID16570.