Elali, Gleice Azambuja. 2016. “ELIMINAR Ou AMPLIAR Barreiras? : Uma reflexão Sobre Como Os Professores De Projeto De Arquitetura Percebem a Criatividade Discente”. Revista Projetar - Projeto E Percepção Do Ambiente 1 (1):34-40. https://doi.org/10.21680/2448-296X.2016v1n1ID18494.