Rambo, M. H. e Medeiros, V. A. S. de (2019) “RUPTURA NA ESCOLA INFANTIL: ASPECTOS FORMAIS, GEOMÉTRICOS E TOPOLÓGICOS APLICADOS AO ESPAÇO CONSTRUÍDO”, Revista Projetar - Projeto e Percepção do Ambiente, 4(1), p. 54–68. doi: 10.21680/2448-296X.2019v4n1ID16895.