Moreira, F. D. e Santos, J. M. de M. (2019) “A ABORDAGEM TECTÔNICA NO ENSINO DE PROJETO: UMA ANÁLISE A PARTIR DE EXPERIÊNCIAS ACADÊMICAS NA INGLATERRA E NO BRASIL”, Revista Projetar - Projeto e Percepção do Ambiente, 4(2), p. 20–35. doi: 10.21680/2448-296X.2019v4n2ID17954.