Elali, G. A. (2016) “ELIMINAR ou AMPLIAR barreiras? : Uma reflexão sobre como os professores de projeto de arquitetura percebem a criatividade discente”, Revista Projetar - Projeto e Percepção do Ambiente, 1(1), p. 34–40. doi: 10.21680/2448-296X.2016v1n1ID18494.