Elali, Gleice Azambuja. “ELIMINAR Ou AMPLIAR Barreiras? : Uma reflexão Sobre Como Os Professores De Projeto De Arquitetura Percebem a Criatividade Discente”. Revista Projetar - Projeto e Percepção do Ambiente 1, no. 1 (maio 2, 2016): 34–40. Acesso em janeiro 4, 2026. https://periodicos.ufrn.br/revprojetar/article/view/18494.