Flávia Roldan Viana, Jásia Sara de Lima Vasconcelos, & Layse Kelly Santos da Silva. (2018). Práticas Inclusivas digitais no contexto do atendimento educacional especializado – interfaces possíveis. Revista Prometeu, 3(4). Recuperado de https://periodicos.ufrn.br/revprometeu/article/view/25670