FLÁVIA ROLDAN VIANA; JÁSIA SARA DE LIMA VASCONCELOS; LAYSE KELLY SANTOS DA SILVA. Práticas Inclusivas digitais no contexto do atendimento educacional especializado – interfaces possíveis. Revista Prometeu, [S. l.], v. 3, n. 4, 2018. Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/revprometeu/article/view/25670. Acesso em: 29 mar. 2024.