Flávia Roldan Viana, Jásia Sara de Lima Vasconcelos e Layse Kelly Santos da Silva (2018) “Práticas Inclusivas digitais no contexto do atendimento educacional especializado – interfaces possíveis”, Revista Prometeu, 3(4). Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/revprometeu/article/view/25670 (Acessado: 21 novembro 2024).