TY - JOUR AU - JESUZ, DANILO AUGUSTO FERREIRA DE PY - 2018/01/18 Y2 - 2024/03/29 TI - A AULA DE FILOSOFIA ENQUANTO EXPERIÊNCIA FILOSÓFICA: POSSIBILITAR AO ESTUDANTE DE FILOSOFIA “CRIAR CONCEITOS” E OU “AVALIAR O VALOR DOS VALORES” JF - Saberes: Revista interdisciplinar de Filosofia e Educação JA - Saberes VL - 18 IS - 1 SE - Resenhas DO - 10.21680/1984-3879.2018v18n1ID13212 UR - https://periodicos.ufrn.br/saberes/article/view/13212 SP - AB - <p><em>A aula de filosofia enquanto experiência filosófica</em> destaca-se como uma obra que evidencia as pesquisas do autor Fábio Antonio Gabriel. Neste trabalho, o autor problematiza a possibilidade de um ensino de filosofia que não esteja centrado no enciclopedismo, mas no conhecimento de filósofos propondo um ensino de filosofia que se relacione com a existência dos próprios interlocutores. O subtítulo “Possibilitar ao estudante de filosofia criar conceitos e ou avaliar o valor dos valores” descortina um entendimento das contribuições teóricas de Deleuze e Nietzsche apresentadas no livro. A obra é resultado de pesquisa de mestrado sobre ensino de filosofia realizada na Universidade Estadual de Ponta Grossa.&nbsp;</p> ER -