TY - JOUR AU - Ruthes, Ricardo PY - 2018/12/18 Y2 - 2024/03/28 TI - DA CONSTRUÇÃO DE UM CONCEITO POSSÍVEL DE DEBATE E SUA UTILIZAÇÃO COMO MEIO PEDAGÓGICO: UMA REFLEXÃO SOBRE O PENSAMENTO DE BAKHTIN JF - Saberes: Revista interdisciplinar de Filosofia e Educação JA - Saberes VL - 18 IS - 3 SE - Fundamentos da Educação e Ensino DO - 10.21680/1984-3879.2018v18n3ID15739 UR - https://periodicos.ufrn.br/saberes/article/view/15739 SP - AB - <p>O presente artigo tem finalidade construir um conceito possível para o termo debate, se utilizando do pensamento do lingüista e filósofo Bakhtin, se chegando ao conceito que este se seja uma construção lingüística, assumindo linguagem como sendo fruto de um complexo físico – psíquico - fisiológico e social, portanto, dialógico, caracterizado por ser um gênero do discurso, que ocorre quando, em um meio social especifico, dois ou mais enunciados, de campos ideológicos distintos, entram em conflito. E a partir disto, entende-lo como um meio pedagógico passível de ser utilizado em aulas de filosofia no ensino médio.</p> ER -