Almeida Galvão, C. et al. 2024. EXPERIENCIAS DE PASANTÍA EN EDUCACIÓN TEMPRANA:: LA CONSTRUCCIÓN DEL DOCENTE PEDAGÓGICO EN LA PRÁCTICA. Saberes: Revista Interdisciplinaria de Filosofía y Educación. 24, 2 (nov. 2024), AI03. DOI:https://doi.org/10.21680/1984-3879.2024v24n2ID37956.