[1]
dos Santos Carneiro, A.N. e Dourado Loula Régis, L. 2026. CURRÍCULO, DIVERSIDADE CULTURAL E MULTICULTURALISMO CRÍTICO: UMA ANÁLISE DA BNCC SOB A PERSPECTIVA DAS TEORIAS PÓS-CRÍTICAS. Saberes: Revista interdisciplinar de Filosofia e Educação. 26, 2 (out. 2026), AI03. DOI:https://doi.org/10.21680/1984-3879.2026v26n2ID44733.