PEREIRA DE ARAÚJO, I. 2024. A leitura do mundo perante contextos marcados pela diversidade: o território enquanto chave para compreensão da palavra-mundo. Saberes: Revista interdisciplinar de Filosofia e Educação. 24, 1 (abr. 2024), EE07. DOI:https://doi.org/10.21680/1984-3879.2024v24n1ID35821.