Correia dos Santos, E. ., & Santos Luiz, J. (2023). PROTAGONISMO DOCENTE E OS USOS DAS TDICS EM CONTEXTO DE ENSINO REMOTO: UM RECORTE TEÓRICO À LUZ DA PERSPECTIVA BAKHTINIANA. Saberes: Revista Interdisciplinar De Filosofia E Educação, 23(2), 136–150. https://doi.org/10.21680/1984-3879.2023v23n2ID32633