Gomes, E., & Costa, A. F. G. da. (2023). A EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO ENSINO SUPERIOR: ANÁLISE DAS MATRIZES CURRICULARES DE CURSOS DE PEDAGOGIA NO ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL. Saberes: Revista Interdisciplinar De Filosofia E Educação, 21(1), 169–189. https://doi.org/10.21680/1984-3879.2021v21n1ID30988