Rohling, M. (2015). SOBRE A EDUCAÇÃO A PARTIR DE “A THEORY OF JUSTICE”: ENTRE BENS PRIMÁRIOS, IGUALDADE EQUITATIVA DE OPORTUNIDADES E RECIPROCIDADE. Saberes: Revista Interdisciplinar De Filosofia E Educação, (11). Recuperado de https://periodicos.ufrn.br/saberes/article/view/5433