Azevedo, C. B., & Santos, R. M. (2015). MÉTODO INTUITIVO E MATERIAIS PEDAGÓGICOS E ESCOLARES: ASPECTOS DESSA RELAÇÃO NOS GRUPOS ESCOLARES NORTE-RIO-GRANDENSES (INÍCIO DO SÉCULO XX). Saberes: Revista Interdisciplinar De Filosofia E Educação, (12). Recuperado de https://periodicos.ufrn.br/saberes/article/view/7712