FONSECA, A. da S.; COSTA, I. A. S. da . SEQUÊNCIAS DE ENSINO COM ENFOQUE SOCIOCIENTÍFICO NA INTERFACE COM AS CORRENTES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL . Saberes: Revista interdisciplinar de Filosofia e Educação, [S. l.], v. 24, n. 1, p. RE01, 2024. DOI: 10.21680/1984-3879.2024v24n1ID34426. Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/saberes/article/view/34426. Acesso em: 22 jul. 2024.