SILVA, Danielle Santos; NASCIMENTO, Ilderlândio Assis de Andrade. DIFICULDADES ORTOGRÁFICAS APRESENTADAS POR ALUNOS DO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: DA SONDAGEM ÀS POSSIBILIDADES DE ENSINO. Saberes: Revista interdisciplinar de Filosofia e Educação, [S. l.], v. 26, n. 2, 2026. DOI: 10.21680/1984-3879.2026v26n2ID43391. Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/saberes/article/view/43391. Acesso em: 28 out. 2026.