DOS SANTOS CARNEIRO, Aluska Nidiane; DOURADO LOULA RÉGIS, Laura. CURRÍCULO, DIVERSIDADE CULTURAL E MULTICULTURALISMO CRÍTICO: UMA ANÁLISE DA BNCC SOB A PERSPECTIVA DAS TEORIAS PÓS-CRÍTICAS. Saberes: Revista interdisciplinar de Filosofia e Educação, [S. l.], v. 26, n. 2, p. AI03, 2026. DOI: 10.21680/1984-3879.2026v26n2ID44733. Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/saberes/article/view/44733. Acesso em: 28 out. 2026.