MONTEIRO DO VALE, Francisco Hermison; LOPES LIMA DE ABREU, Leiza Jane. O PLANO EDUCACIONAL INDIVIDUALIZADO DE ACESSIBILIDADE CURRICULAR DO IFCE À LUZ DA POLÍTICA NACIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA: Análise documental de um instrumento na rede federal de educação profissional e tecnológica. Saberes: Revista interdisciplinar de Filosofia e Educação, [S. l.], v. 26, n. 2, p. AL09, 2026. DOI: 10.21680/1984-3879.2026v26n2ID44792. Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/saberes/article/view/44792. Acesso em: 28 out. 2026.