Temple , Giovana Carmo, e Fabio Moraes. (2024) 2024. “BNCC E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UMA ANÁLISE A PARTIR DA CONCEPÇÃO NIETZSCHIANA DE FORMAÇÃO PARA A CULTURA”. Saberes: Revista Interdisciplinar De Filosofia E Educação 24 (1):AR02. https://doi.org/10.21680/1984-3879.2024v24n1ID34176.