Almeida Galvão, Cauê, Danielly Silva dos Santos, e Camila Brito de Lima Cândido. 2025. “REPENSAR AS RESISTÊNCIAS A PARTIR DAS NARRATIVAS: A POTÊNCIA DESCOLONIZADORA DA AULA DE CAMPO”. Saberes: Revista Interdisciplinar De Filosofia E Educação 25 (01):RE05. https://doi.org/10.21680/1984-3879.2025v25n01ID39851.