Morais Barcelos, Jackson. 2026. “Quando O código Governa O Aprender: Mediação algorítmica, ética Do Conhecimento E justiça Cognitiva No currículo”. Saberes: Revista Interdisciplinar De Filosofia E Educação 26 (1):AI06. https://doi.org/10.21680/1984-3879.2026v26n1ID42430.