Bittar Domingues, Gabriel. 2017. “EDUCAÇÃO COMO PRÁTICA DE AUTONOMIZAÇÃO DOS SUJEITOS COMPONENTES DAS MASSAS PARA A SUPERAÇÃO DA PATOLOGIA DA COLONIZAÇÃO DO MUNDO VIVIDO”. Saberes: Interdisciplinary Journal of Philosophy and Education, no. 16 (September). https://periodicos.ufrn.br/saberes/article/view/11060.