da Silva Marques, A. (2026) “O ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM FILOSOFIA E A IDENTIDADE DOCENTE: DA OBSERVAÇÃO À REGÊNCIA”, Saberes: Revista interdisciplinar de Filosofia e Educação, 26(1), p. EE01. doi: 10.21680/1984-3879.2026v26n1ID41306.