Ramos, J. S. S. (2011) «(DES)ORGANIZAÇÃO DO TEMPO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: SIGNIFICAÇÕES DOCENTES», Saberes: Revista Interdisciplinaria de Filosofía y Educación. Disponible en: https://periodicos.ufrn.br/saberes/article/view/1076 (Accedido: 7 diciembre 2025).