Marques Dornelles, Bruna Celene, et al. “Concepções Sobre a Natureza Da matemática, Ensino E Aprendizagem De Professores Do Ensino Fundamental Na Cidade De Dourados-MS”. Saberes: Interdisciplinary Journal of Philosophy and Education, vol. 22, no. 1, Feb. 2023, pp. 142-59, doi:10.21680/1984-3879.2022v22n1ID29709.