Mendonça, Josailton Fernandes. “PEDAGOGIA CRÍTICA COMO PROJETO POLÍTICO-CULTURAL: DIÁLOGOS ENTRE FREIRE, GIROUX E BELL HOOKS SOBRE EDUCAÇÃO E RESISTÊNCIA”. Saberes: Revista Interdisciplinar De Filosofia E Educação, vol. 26, nº 1, julho de 2026, p. AI19, doi:10.21680/1984-3879.2026v26n1ID40922.