da Silva Marques, Alexsandro. “O ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM FILOSOFIA E A IDENTIDADE DOCENTE: DA OBSERVAÇÃO À REGÊNCIA”. Saberes: Revista Interdisciplinar De Filosofia E Educação, vol. 26, nº 1, janeiro de 2026, p. EE01, doi:10.21680/1984-3879.2026v26n1ID41306.