Dantas, Patrícia de Almeida. «INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO NA ESCOLA: PROPOSTAS DE INTERVEÇÃO PEDAGÓGICA». Saberes: Revista Interdisciplinaria De Filosofía Y Educación, vol. 2, n.º 3, octubre de 2010, https://periodicos.ufrn.br/saberes/article/view/577.