Nogueira, Nedson Antônio Melo. «(RE)PENSANDO O CURRÍCULO ESCOLAR: A IMPORTÂNCIA DA LEITURA LITERATURA AFRO-BRASILEIRA NO ENSINO-APRENDIZAGEM EM SALA DE AULA». Saberes: Revista Interdisciplinaria De Filosofía Y Educación, vol. 18, n.º 3, diciembre de 2018, doi:10.21680/1984-3879.2018v18n3ID14035.