Rohling, Marcos. “SOBRE A EDUCAÇÃO A PARTIR DE ‘A THEORY OF JUSTICE’: ENTRE BENS PRIMÁRIOS, IGUALDADE EQUITATIVA DE OPORTUNIDADES E RECIPROCIDADE”. Saberes: Revista interdisciplinar de Filosofia e Educação, no. 11 (fevereiro 12, 2015). Acessado dezembro 22, 2024. https://periodicos.ufrn.br/saberes/article/view/5433.