Batista, Anielly Werlayni, Geovana Kelly Lima Rocha, Igor Ricelli Morais Fernandes, Letícia Batista da Silva, Tânia Cristina Meira Garcia, e Tulia Fernanda Meira Garcia. “METODOLOGIAS ATIVAS PARA EDUCAÇÃO EM SAÚDE E TRABALHO EM GRUPO COMO FERRAMENTA DE REABILITAÇÃO PÓS COVID-19: Relato De Experiência”. Saberes: Revista interdisciplinar de Filosofia e Educação 23, no. 1 (julho 13, 2023): 260–272. Acessado novembro 23, 2024. https://periodicos.ufrn.br/saberes/article/view/31835.