Temple , Giovana Carmo, e Fabio Moraes. “BNCC E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UMA ANÁLISE A PARTIR DA CONCEPÇÃO NIETZSCHIANA DE FORMAÇÃO PARA A CULTURA”. Saberes: Revista interdisciplinar de Filosofia e Educação 24, no. 1 (fevereiro 16, 2024): AR02. Acessado julho 17, 2024. https://periodicos.ufrn.br/saberes/article/view/34176.