Nascimento, Ilderlândio Assis de Andrade, Adriana Azevedo da Silva, e Stephanie Yasmin Nóbrega de Sousa. “PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNO COM DEFICIÊNCIA MÚLTIPLA”. Saberes: Revista interdisciplinar de Filosofia e Educação 24, no. 1 (outubro 1, 2024): EES02. Acessado novembro 24, 2024. https://periodicos.ufrn.br/saberes/article/view/37033.