Araújo Dantas Souto, Priscila Dayane, e Katia Regina Lopes Costa Freire. “A INCLUSÃO ESCOLAR DO ESTUDANTE COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: UM ESTUDO PELA ÓTICA DA PSICOLOGIA COGNITIVA DE FEUERSTEIN”. Saberes: Revista interdisciplinar de Filosofia e Educação 25, no. 01 (fevereiro 7, 2025): EE03. Acesso em dezembro 6, 2025. https://periodicos.ufrn.br/saberes/article/view/37618.