Dantas, Patrícia de Almeida. “INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO NA ESCOLA: PROPOSTAS DE INTERVEÇÃO PEDAGÓGICA”. Saberes: Revista interdisciplinar de Filosofia e Educação 2, no. 3 (outubro 1, 2010). Acessado novembro 21, 2024. https://periodicos.ufrn.br/saberes/article/view/577.